¿QUÉ OFRECEN LAS TIC, TAP, TEP EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA?

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD. En esta actividad se revisó un video, artículos y esquemas referentes a lo que son las TIC, TAP, TEP. El material de apoyo fue de gran utilidad para comprender mejor esta clasificación de tecnologías. Posterior a la lectura y visualización de los contenidos se participó en Padlet, comentando la forma en que se emplean estas tecnologías y las habilidades que se pueden desarrollar con ellas. Las aportaciones que realicé en el espacio para la actividad fueron las siguientes:

TIC Y PRÁCTICA DOCENTE

Este término describe componentes de comunicación, tecnología e información, por tanto se relaciona con todos los dispositivos, redes y aplicaciones que nos permiten comunicarnos en el mundo digital. Las habilidades principales que el docente busca desarrollar con las TIC son: divulgar conocimiento, comunicar e intercambiar información. Ejemplos de estos recursos son Internet, Google, correo electrónico, etc. En este sentido, es común que nos apoyemos de tecnologías como libros digitales , software, etc.

La integración de las TIC en la práctica docente puede impactar positivamente en el desarrollo de competencias claves para la vida

La integración de las TIC en la práctica docente puede impactar positivamente en el desarrollo de competencias claves para la vida.

TAC YPRÁCTICA DOCENTE

TRefieren a integrar  las TIC en contextos educativos, por tanto se usan como una herramienta formativa que fomenta la participación e interacción de los estudiantes. Las habilidades que el docente busca desarrollar son: comunicarse, compartir, colaborar y brindar prácticas innovadoras eficaces para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje y la construcción de conocimientos. Además, por medio de las TAC, los estudiantes adquieren nuevas experiencias auténticas y significativas en su aprendizaje.  Ejemplos de estas herramientas son: Educaplay, Moodle, Prezzi, juegos de gamificación, wikis, etc. 

TEP Y PRÁCTICA DOCENTE

Estas tecnologías permiten que el estudiante exprese sus necesidades e intereses, por lo que su participación es escuchada y tiene una incidencia social. Las habilidades que el docente busca desarrollar son: la solución de problemas, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico, la toma de decisiones responsable y compartida, el bien común, etc.  Estos aspectos son esenciales en la autorrealización de los estudiantes, haciendo que su interés trascienda el contexto aúlico. Algunos ejemplos de TEP son: Twitter, Facebook, Instagram, Blogger, Youtube, etc.

CONCLUSIÓN DE LA ACTIVIDAD

La realización de esta actividad permitió conocer e identificar las herramientas TIC, TAP, TEC y cómo benefician la práctica docente. Así mismo, se promovió el trabajo colaborativo, mediante el que aprendí de los comentarios de mis compañeros, quienes proporcionaron ejemplos de recursos a implementar en el aula. El video de Dolors Reig me pareció muy productivo, los gráficos representaron muy bien la información y ayudaron en mi comprensión.